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题目链接 题意：给出n(n<=1E3)个字符，字符可能为’D’,‘I’,’?’，第i位对应的字符分别表示，第i位大于第i+1位，第i位小于第i+1位，或者不确定。

题目链接 题意：问长度为n的“波浪”型排列（即1..n每个数出现一次）有多少。波浪型的含义是，“高低高”或者“低高低”

题目链接 题意：给出n(n<=200000)个数，问所有区间[l,r]中mex的和。 （一个区间mex的定义为，这个区间中没有出现的最小的非负数）

1009: [HNOI2008]GT考试 # Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 162 MB Submit: 3127 Solved: 1926 [Submit][Status][Discuss]

题目链接 题意：问长度为n，每个位置由且仅有‘H’和’T’组成的序列中，至少有连续k个‘H’出现的方案数。

题目链接 题意： F0 = 1 , F1 = 1 , F2 = 2 , Fn = Fn-1+Fn-2 求： FFFn Mod P ( 也就是 F[ F[ F[n] ] ] % P )

题意：now he let you calculate G(n,k) .Here G(n,0) = f(n) , G(n,i) = f( G(n,i-1) ) (k >= i >= 1).其中f是斐波那契数列。

题目链接 题意：求一个小数的循环节… 思路：其实直接模拟就好…

题目链接 题意： Given n (1 <= n <= 1018), You should solve for g(g(g(n))) mod 109 + 7 where g(n) = 3g(n - 1) + g(n - 2) g(1) = 1

题目链接 题意：A number sequence is defined as follows: f(1) = 1, f(2) = 1, f(n) = (A * f(n - 1) + B * f(n - 2)) mod 7.

题目链接 题意：f[0] = 1,f[1] = 1,f[i] = f[i-1] + f[i-2] (i>=2)，问最小的m满足f[n]%p==f[n+m]%p

题目链接 题意：给出了一段伪代码。分析得知其实就是f[1]= a,f[2] = b,f[n]=f[n-1] * f[n-2]

题目链接 题意： Assume that f(0) = 1 and 0^0=1. f(n) = (n)^f(n/10) for all n bigger than zero. Please calculate f(n)%m. (2 ≤ n , m ≤ 10^9, x^y means the y th power of x).

题目链接 题意：给出b,p,m（( 0<=b<P, 1<=P<=10^5, 1 <= M <=2^64 – 1 )），问满足图中条件的n有多少个。

题目链接 题意：求一个楼梯数%m的大小。 思路：指数循环节。 需要注意的是，模数只有最外层是m，每往里一层，模数都变成m=phi(m)

题目链接 题意：定义s(k)为将n分成k个正整数的划分数，给出n，问s(1) + s(2) + … + s(n-1) + s(n)是多少，结果9+7，其中n<=10^100000。

题意：M斐波那契数列F[n]是一种整数数列，它的定义如下： F[0] = a F[1] = b F[n] = F[n-1] * F[n-2] ( n > 1 )

资料先行： 指数循环节证明 指数循环节2 对指数循环节的一些理解 挂了一点题目，写完来写总结。 vjudge_不会指数循环节的111qqz 写完了。 首先要注意的是：

4547: Hdu5171 小奇的集合 # Time Limit: 2 Sec Memory Limit: 256 MB Submit: 263 Solved: 113 [Submit][Status][Discuss]

题目链接 题意：给出n,k，以及n个正数，把n个数放在一个集合里，进行k次操作，每次操作取最大的数和次大的数放进集合。问k次操作结束后，集合中所有数的和。